كتاب الفنون ثاني ثانوي مسارات الفصل الثالث 1445
ملفات اخرى
-
اختبار
اختبار احياء 2-3 ثاني ثانوي مسارات الفصل الدراسي الثالث ف3 1445 -
اختبار
اختبار احياء ثاني ثانوي مسارات الفصل الثالث 1445 -
اختبار
اختبار ادارة مالية ثاني ثانوي مسارات الفصل الثالث 1445 -
اختبار
اختبار الرياضيات ثاني ثانوي مسارات الفصل الثالث 1445 -
اختبار
اختبار تطبيقات في القانون ثاني ثانوي مسارات الفصل الثالث 1445 -
اختبار
اختبار تفسير 1 ثاني ثانوي مسارات الفصل الثالث 1445
- تحميل كتاب الفنون ثاني ثانوي مسارات الفصل الثالث 1445،هل تريد عزيزي الطالب تحميل كتاب الفنون للصف الثاني الثانوي مسارات ف3 الفصل الثالث 1445 pdf.
- فهرس كتاب الفنون ثاني ثانوي مسارات الفصل الدراسي الثالث
- التقويم في مقرر الفنون
- التقويم هو الحصول على الدلائل حول طبيعة وجودة وكمية التعلم الحاصل، وإصدار الحكم عليه، ويتم تقويم الطالب في مقرر الفنون خلال الفصل الدراسي من قبل المعلم، بطريقة التقويم المستمر التكويني.
- أولا: الحضور
- الحضور يقصد به تواجد المتعلم اليومي داخل الصف الدراسي بشكل مباشر أو غير مباشر.
- ثانياً: التقويم المستمر
- هو عمليات تعديل وبناء وتطوير المهارات والكفايات لدى المتعلمين، وفق معايير كمية ونوعية ويتم تطبيق أدوات التقويم المتعارف عليها لدى التربويين بصورة مستمرة حتى نهاية الفصل الدراسي.
- ويعد مقرر الفنون أحد مقررات التقويم المستمر في مدارس التعليم الثانوي.
- أدوات التقويم
- ١_الملاحظة والمشاركة والتفاعل الصفي.
- وهي وسيلة يستخدمها المعلم لرصد البيانات عن المتعلم بقصد تقييم أدائه بشكل مباشر أو غير مباشر مع قياس قدرة المتعلم على الابتكار وتفسير المفاهيم، والتعاون مع الآخرين والمشاركة في الحوار والمناقشة داخل حجرة الصف.
- ٢_الواجبات والمهام الأدائية.
- ويقصد بها هنا التكاليف والأنشطة المرتبطة بموضوعات مقرر الفنون التي يكلف الطالب بها في الصف أو في المنزل.
- ٣_ملف الأعمال (Portfolio).
- هو تجميع الأعمال المتعلم وإنجازاته في مقرر الفنون، يتضمن التقارير والبحوث والصور الفوتوغرافية عن الأعمال الفنية، وملخص عن المشروع الفصلي، ويقسم الملف إلى أجزاء، كل جزء يحقق أهدافا محددة، وفي نهاية الملف يخصص جزء أخير لتقويم الأقران حيث يشارك زملاء المتعلم في تقويم أدائه. كما يقوم المتعلم بتخزين جميع هذه المواد بطرق تقنية حديثة لحفظ الأعداد الضخمة من الأوراق والمواد المتنوعة التي يشتمل عليها ملف أعماله.
- المشروع ( فردي أو جماعي بحيث يتضمن دمج مجالين على الأقل من الفنون البصرية والرقمية والأدائية، أو دمجها جميعا.
- اختيار موضوع المشروع تحديد المشكلة، إبراز الأهمية ارتباطه بالمقرر الدراسي.
- وضع خطة عمل المشروع تحديد خطواتها، وجود خلفية نظرية للمشروع.
- إعداد أدوات العمل، ومناسبتها للمشروع تنفيذ المشروع توظيف التقنيات المكتسبة خلال الفصل الدراسي في المشروع والبدء بإخراج العمل الفني وإعداده للعرض على الجمهور، عرض ومناقشة المشروع الإعداد العام للمشروع من ناحية دقة العرض والإجابة عن التساؤلات التي قد تطرح كذلك الوضوح في المناقشة، ثم العرض على الجمهور مع شرح النتائج.
- كتابة تقرير حول خطوات تخطيط المشروع وتنفيذه، والنتائج التي تم التوصل إليها وفق الاستمارة المدرجة في كتاب الطالب.