حل كتاب علم البيانات ثاني ثانوي مسارات الفصل الاول 1446
ملفات اخرى
-
اختبار
اختبار الفترة الاولى علم البيانات ثاني ثانوي مسارات 1446 -
كتاب
كتاب علم البيانات ثاني ثانوي مسارات 1446 pdf -
ملخص
ملخص علم البيانات ثاني ثانوي مسارات 1446 الفصل الاول pdf -
توزيع
توزيع علم البيانات الثاني الثانوي مسارات الفصل الاول 1446 pdf -
اوراق
اوراق عمل علم البيانات ثاني ثانوي مسارات الفصل الاول 1446
- تحميل ومعاينة حل كتاب علم البيانات للصف الثاني الثانوي مسارات الفصل الدراسي الاول 1446 pdf , حل كتاب علم البيانات - التعليم الثانوي - مسار علوم الحاسب والهندسة - السنة الثانية الترم الاول 2024.
- فهرس حل الكتاب
- ضع علامة صح ام خطا
- علم البيانات هو حقل متعدد التخصصات يركز على استخراج معلومات ذات فائدة من البيانات.
- يطلق اسم المعرفة على البيانات عند تحليلها وتنظيمها وهيكلتها لتصبح ذات معنى. يطلق اسم المعلومات على البيانات عند تحليلها وتنظيمها وهيكلتها لتصبح ذات معنى.
- يتم الحصول على المعلومات من خلال عمليات تحليل البيانات
- تحليل البيانات لا يكفي ليحولها إلى معلومات، بل لابد أن تكون مفيدة وذات معنى
- يطلق اسم المعرفة على عملية جمع البيانات بطريقة صحيحة تجعلها ذات فائدة.
اسم المعرفة يطلق على مجموعة المعلومات التي يتم استخدامها لتقديم فائدة ذات معنى. - تعد الرسوم البيانية والمخططات من وسائل عرض المعلومات
- يعد معلومات حالة الطقس المقدمة من الأرصاد الجوية بمثابة معرفة.
- علم البيانات، والذكاء الاصطناعي، وذكاء الأعمال ثلاث مجالات مختلفة ومستقلة عن بعضها
- علم البيانات، والذكاء الاصطناعي، وذكاء الأعمال مجالات متداخلة
البعض. ومكملة لبعضها البعض. - يساعد استخدام التمثيل المرئي لتحليل البيانات على استنباط رؤى أفضل مما يعني اكتساب معرفة أفضل بمعنى تلك البيانات.
- تمد نظم التوصية الذكية وتحليل الانحدار من أفضل طرائق تخزين البيانات.
تعد نظم التوصية الذكية وتحليل الانحدار من أشهر أنواع تحليلات البيانات. - تعد قواعد بيانات السلاسل الزمنية وقواعد البيانات غير العلائقية (NoSQL)
- جزءا من وسائل جمع البيانات قواعد بيانات السلاسل الزمنية وقواعد البيانات غير العلائقية (NoSQL) تنسيقات تخزين البيانات
- وضح الفروق الثلاثة الرئيسة بين علم البيانات والذكاء الاصطناعي، وادعم إجاباتك ببعض الأمثلة.
- يمكن استخدام كل تقنية من هاتين التقنيتين بصورة منفصلة وكذلك يمكن لكل منهما إكمال بعضهما البعض.
- يختص علم البيانات بمعالجة البيانات التاريخية بينما يحاكي الذكاء الاصطناعي الطريقة التي يفكر بها البشر والتي يقومون بناء عليها باتخاذ القرارات وحل المشكلات ومعالجة اللغة الطبيعية والإدراك.
- يركز علم البيانات على استخدام أدوات حسابية للقيام بالتحليل الوصفي والتنبؤي والتوجيهي للبيانات بينما يركز الذكاء الاصطناعي على استخدام عناصر المعرفة والذكاء والحوسبة المعرفية.
- لا تتناسب تقنيات علم البيانات التقليدية مع العمل ببيانات غير كاملة أو غير دقيقة لذا يستخدم الجيل القادم من أدوات علم البيانات تقنيات الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة للقيام بتنبؤات أكثر دقة.
- فعلى سبيل المثال: يمكن استخدام علم البيانات لفهم كيفية تدفق حركة المرور الحالية عبر المدينة، واستخدام الذكاء الاصطناعي لبناء نموذج للتنبؤ بكيفية تدفق حركة المرور المستقبلية
- ابحث في الإنترنت بصورة مفصلة عن نماذج دورة حياة علم البيانات التي تصف المراحل الرئيسة المذكورة في هذا الدرس، ومن ثم اختر إحداها وحدد المراحل الإضافية واشرحها بإيجاز
- تشجيع الطلاب على البحث عن المصطلحات على الإنترنت نماذج دورة حياة علوم البيانات"، ومن الأمثلة على ذلك ما يلي:
- فهم الأعمال فهم متطلبات العمل وراء مشكلة تجارية معينة.
- الحصول على البيانات وفهمها تخزين البيانات، وإنشاء خطوط أنابيب معالجة البيانات، وتنظيف البيانات. النمذجة تحويل البيانات النموذج التحليل المعين الذي سيتم استخدامه، وتصميم النموذج، والتدريب، وتقييم النموذج.
- النشر: نشر النموذج كخدمة لاستخدامها من قبل التطبيقات الأخرى ومراقبته.