الرئيسة » الرئيسية » المنهج السعودي » الفصل الدراسي الثاني » اول الابتدائي » مادة المهارات الحياتية والاسرية »

كتاب المهارات الحياتية والاسرية الاول الابتدائي ف2 1446

تحميل
انظم الى قناتنا في التليجرام ليصلك كل جديد
  • تحميل ومعاينة كتاب المهارات الحياتية والاسرية الصف الاول الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 1446 , كتاب المهارات الحياتية والاسرية اول ابتدائي الفصل الثاني 2025 pdf.
  • محتوى الكتاب
  • أُسْرَتِيَ العَزِيزِةَ: أَبْدَأُ اليَوْمَ دراسةَ دَرْسٍ جَدِيدٍ أَتَعَلَّمُ فِيهِ (الجلوس الصحيح) وَهَذَا نَشَاطٌ نَسْعَدُ بِتَنْفِيْذِهِ مَعاً
  • مَعَ وَافِرِ الحُبِّ ابْنُكُمْ ابْنَتُكُمْ.
  • نشاط
  • عزيزي الأب / عزيزتي الأم:
  • تأكَّدًا مِنْ جُلُوس أَبْنائكُما جلوسًا صَحِيحًا في المنزل.
  • أُطَبَقُ الْجِلْسَةَ الصَّحِيحَةَ عَلَى الْكُرْسِيِّ فِي الصَّف.
  • أسرتي العزيزة
  • عَزِيزِيَ الأَبَ/ عزيزتي الأُمَّ، ساعِدًا أَبْنَاءَكُمَا عَلَى الإِجَابَةِ عَنِ السُّؤَالِ الآتي: لِمَ يُحَذِّرُ المُخْتَصُّونَ مِنَ الجُلُوسِ غَيْرِ الصحيح ؟
  • لِمَ يَجِبُ عَلَيَّ الْجُلُوسَ بِطَرِيقَةٍ صَحِيحَةٍ؟
  • أسرتي العزيزة
  • عَزِيزِي الأَبَ/ عزيزتي الأم، أَرْشِدا أبناء كُما إِلى تغيير وَضْعِيَّةِ الجلوس كُلَّ
  • ٣٠ دقيقة على الأقل وذلك بالوقوف أو المشي.
  • أَخْتَبِرُ نَفْسِي :
  • أَقَوْمُ نَفْسِي بِتَأْوِينِ الشَّكْلِ المُنَاسِب:
  • أُطَبْقُ الْجِلْسَةِ الصَّحِيحَةَ.
  • أَنْصَحُ مَنْ يَجْلِسُ جِلْسَةٌ خَاطِئَةٌ
  • أَتَجَنَّبُ الْجَلْسَةَ الْخَاطِئَةَ.
  • أَقْتَرِحُ أَمَاكِنَ يُمْكِنُنِي تَطْبِيقُ الجُلُوسِ الصَّحِيحِ فِيهَا غَيْرُ: الصَّفِيَّةِ::
  • نشاط . **
  • لِمَ يَبْدُو وَجْهُ الفتى والْفَتَاةِ مُتَّسِخاً ) أُنظُمُ أَفَكَارِي:
  • كَيْفَ أَحَافِظُ عَلَى وَجْهِي نَظِيفاً؟ أَغْسِلُهُ بِالمَاءِ.
  • أَغْسِلَهُ بِالْمَاءِ وَالصَّابُونِ. أُجَفْفُهُ بِرِفْقٍ.
  • نشاط )
  • أَفْتَرِضُ أَنَّنِي ذَهَبْتُ فِي نُزْهَةٍ بَرِّيَّةٍ مَعَ عَائِلَتِي، وَلَيْسَ لَدَيَّ مَاءً أَغْسِلُ بِهِ وَجْهِي؛ أَقْتَرِحُ طَرَائِقَ بَدِيلَةً لتنظيفه.
  • نشاط .
  • أَكْتَشِفُ الْأَخْطَاءَ في الأشكال الآتية:
  • إرشادات عامة .
  • الْحِرْصُ عَلَى النَّظَافَةِ يَقِي مِنَ الْأَمْرَاضِ.
  • تَعْمِيضُ الْعَيْنَيْنِ عِنْدَ غَسْلِ الوَجْهِ بِالْمَاءِ وَالصَّابُونِ أَمْرٌ ضروري. استخدام الكريمِ الْمُرَطْبِ بَعْدَ غَسْلِ الوَجْهِ يُحَافِظُ عَلَى نَضَارَتِهِ.
  • النَّوْمُ الْكَافِي يُرِيحُ الْوَجْهَ وَالْعَيْنَيْنِ.
  • تَنْظِيفُ الْأَنْفِ وَالْأُذْنَيْنِ بِطَرِيقَةِ خَاطِئَةٍ يُعَرِّضُكَ لِلْخَطَرِ.
  • يتوقع من المتعلم في نهاية الوحدة:
  • أن يُجيد التصرف الصحيح إذا تنمر عليه الآخرون.
  • أن يُوضّح التصرف السليم إذا نَسِي وجبته أو أدواته المدرسية.
  • أن يتصرف بهدوء في وقت راحة العائلة.
  • أن يعتذر إذا بَدَرَ منه خَطَأ.
  • أَسْرَتِي العَزِيزة:
  • أَبْدَأُ اليَوْمَ دراسةً دَرْسِ جَدِيدٍ أَتَعَلَّمُ فِيهِ (كَيْفَ أَتَصَرَّفُ ؟) وَهَذَا نَشَاطٌ نَسْعَدُ
  • بِتَنْفِيذِهِ مَعَا مَعَ وَافِرِ الحُبِّ - ابْنُكُمْ ابْنَتَكُمْ.
  • نشاط
  • . عزيزي الأب / عزيزتي الأم ناقشا أبناء كما عند ملاحظة أي تصرفات تشير
  • لتعرضهم للتنمر في المدرسة.
  • أسرتي العزيزة
  • عزيزي الأب / عزيزتي الأم: ساعدا أبناء كما في كتابة نصيحة لمن يتنمر على الآخرين.
  • نشاط
  • أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ فِيمَا يَأْتِي : تَنَمَّرَ أَحَدُ زُمَلَائِكَ عَلَى آخَر، مَاذَا يَنْبَغِي أَنْ تَفْعَل ؟
  • أُحَاوِلُ الإِصْلَاحَ بَيْنَهُمَا. ٢. أُشَجِّعُ زَمِيلِي عَلَى الرَّدِّ عَلَيْهِ.
  • . أَكْتَفِي بِالْمُشَاهَدَةِ فَقَطْ .
  • أسرتي العزيزة
  • عزيزي الأب عزيزتي الأم: ناقشا أبناء كما في التصرف الصحيح عند التعرض للموقف الآتي:
  • مشاهدة أحد زملائه يتعرض للتنمر.
    كَيْفَ أَتَصَرَّفُ إِذَا نَسِيتُ أَدَوَانِيَ الْمَدْرَسِيَّةَ ؟
  • إِنَّكَ طَالِبٌ حَريص ، وَلَكِنْ مَاذَا لَوْ نَسِيتَ أَدَوَاتِكَ الْمَدْرَسِيَّةَ يوماً ما، كَيْفَ تَتَصَرَّف ؟ التصرف السليم
  • . أُخْبِرُ مُعَلِّمِي وَأَعْتَذِرُ مِنْهُ، وَلَا أَلْتَزِمُ الصَّمْتَ.
  • أَطْلُبُ مِنْهُ الْمُسَاعَدَةَ. أَسْتَعِيرُ مِنْ زَمِيلِي، ثُمَّ أُعِيدُ مَا اسْتَعَرْتُهُ مَعَ الشَّكْرِ.
  • نشاط
  • كِتَابَةُ الدُّرُوسِ، وَعَدَمُ التَّأَخَّرِ
  • فِي تَدْوِينِ الْوَاجِبَاتِ.
  • كَيْفَ أَتَصَرَّفُ إِذَا نَسِيتُ وَجْبَنِي الْمَدْرَسِيَّة.
  • نشاط . **
  • إِذَا نَسِيَ أَحَدُ الطَّلَابِ وَجْبَتَهُ الْمَدْرَسِيَّةَ؛ فَكَيْفَ أُقَدِّمُ لَهُ الْمُسَاعَدَةَ؟
  • أُقْرِضُهُ بَعْضَ النُّقُودِ لِيَشْتَرِيَ مِنَ الْمَقْصَفِ مَا يَحْتَاجُ. دُونَ مُسَاعَدَة.
  • أُشْرِكُهُ فِي وَجْبَتِيَ الْمَدْرَسِيَّةِ.
  • أُخْبِرُ الْمُشْرِفَ عَلَى الطَّلَابِ وَقْتَ الْفُسْحَةِ بِالْأَمْرِ.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *