كتاب العلوم النشاط الصف الخامس الفصل الثاني عمان pdf 2026

تحميل كتاب العلوم النشاط للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني المنهاج العماني للعام الدراسي 2025 - 2026 بصيغة pdf وبرابط تحميل مباشر ومجانا, كتاب النشاط علوم الصف الخامس فصل ثاني عمان.

محتوى كتاب العلوم النشاط خامس ف2 سلطنة عمان

تمرين ٥-٥ استقصاء أطوال الظل
في هذا التمرين، ستفكر في كيفية تغير طول الظل في أوقات مختلفة من النهار.
تستقصي حنين وصفاء تغير أطوال الظل خلال النهار.
قاستا طول ظل المقعد الذي تكون في الساعة
08:30 ، كما في الشكل المقابل.
وفي وقت الغداء، وجدتا أطفالا يجلسون على المقعد، لكنهما استطاعتنا أن تقيسا طول الظل مرة أخرى. وقد نسيتا تسجيل الوقت.
ثم في الساعة 16:30 ، ذهبتا مرة أخرى إلى المقعد، فوجدنا أنه كان قد تم تحريكه. قاستا طول الظل مرة أخرى وسجلتا الوقت.
هل تعتقد أنهما جمعنا ما يكفي من الأدلة للتوصل إلى استنتاج حول الطريقة التي تتغير بها أطوال الظل خلال النهار ؟ وضح إجابتك.
ما الذي جعل استقصاء هما اختبارًا غير عادل؟
تنبأ كيف تغير طول الظل بين
أ. 8:30 ووقت الغداء.
ب وقت الغداء و 16:30

تمرين ٥-٧ العلماء والضوء
في هذا التمرين، ستقرأ كيف اخترع العلماء المصباح وطوروه.
كان السير جوزيف سوان، أول من اخترع المصباح. لقد استخدم فتيلة من ورق كربون، وعملت بشكل جيد لكنها احترقت بسرعة كبيرة.
وفي عام 1878، طوّر توماس إديسون المصباح الكهربائي، حيث استخدم سلكا به فتيلة، لكنه وضع الفتيلة داخل مصباح زجاجي، ثم استبدل الهواء داخل المصباح بغاز معين مما سمح للفتيلة بالاشتعال فترة أطول.
وقد جرب إديسون مواد مختلفة لجعل الفتيلة تنتج ضوءا أكثر سطوعا ويدوم لفترة أطول، حيث استخدم أولاً خيط حياكة محترقاً، ثم استخدم خيوط الخيزران، ثم طور بعد ذلك مصباح دام حتى .1500 ساعة
وفي عام 1903 ، اخترع ويليز ويتني معالجة للفتيلة حتى لا تعتم داخل المصباح عند توهجه. وفي عام 1910، اخترع ويليام ديفيد كوليدج فتيلة من التنجستن.
اذكر المواد المختلفة التي استخدمها العلماء لصنع الفتيلة من الأقدم إلى الأحدث.
كيف استخدم إديسون وويتني التفكير الإبداعي لتطوير المصباح ؟